学生是学校教育的主体,是具有能动性的教育对象。()

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世界上最早普及初等义务教育的国家是()。

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班级活动的主要形式是主题班会。()

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适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现和技能性的成绩的方法是( ).

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个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的( ) 。

个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的( ) 。

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