题目内容：
《走进新药设计》的教学特点是
A.内容的模块化、知识的自主性、辅导的分级化为教学特点
B.专业内容科普讲解为指导思想
C.教师讲解-学生学习与练习-教师答疑与互动为教学方式
D.专业知识介绍，配合实例说明为基本手段
参考答案：
选择题：《走进新药设计》的教学特点是：
- 题目分类：慕课
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
“走进新药设计”课程的主要内容为：
“走进新药设计”课程的主要内容为：这是一个关于药物 新药 走进新药设计的相关问题，下面我们来看答案是什么，“走进新药设计”课程的主要内容为：A.化学药物的发现B.天然药物的发现C.药物制剂的设计D.药理学与新药研究正确答案：化学药物的发现；天然药物的发现；药物制剂的设计；药理学与新药研究
第一个上市的神经氨酸酶抑制剂是：
第一个上市的神经氨酸酶抑制剂是：这是一个关于西乐 神经 走进新药设计的相关问题，下面我们来看答案是什么，第一个上市的神经氨酸酶抑制剂是：A.奥司他韦B.扎那米韦C.金刚烷D.西乐葆正确答案：扎那米韦
字符9的ASCII码是（）
字符9的ASCII码是（）这是一个关于字符 单片机原理及应用的相关问题，下面我们来看答案是什么，字符9的ASCII码是（）A.0011001BB.0101001BC.1001001BD.0111001B正确答案：0111001B
二进制数10101010B与00000000B的“与”、“或”和“异或”结果是（）
二进制数10101010B与00000000B的“与”、“或”和“异或”结果是（）这是一个关于单片机原理及应用的相关问题，下面我们来看答案是什么，二进制数10101010B与00000000B的“与”、“或”和“异或”结果是（）A.10101010B.10101010B.00000000BB.00000000B.10101010B.10101010BC.00000000B.10101010B.00000000BD.10101010B.00000000B.10101010B正确答案：00000000B.
下列关于程序计数器PC的描述中（）是错误的。
下列关于程序计数器PC的描述中（）是错误的。这是一个关于指令 寄存器 单片机原理及应用的相关问题，下面我们来看答案是什么，下列关于程序计数器PC的描述中（）是错误的。A.PC不属于特殊功能寄存器B.PC中的计数值可被编程指令修C.PC可寻址64KBRAM空间D.PC中存放着下一条指令的首地址正确答案：PC可寻址64KBRAM空间