选择题:绘制圆时,仅通过某圆与其它图形的相切关系也是可以绘制的,并不一定必须知道该圆的圆心与半径。 题目分类:知到智慧树 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 绘制圆时,仅通过某圆与其它图形的相切关系也是可以绘制的,并不一定必须知道该圆的圆心与半径。 A.正确B.错误 参考答案:
保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是:安全第一和()。A.调动儿童的活动积极性B.与儿童共 保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是:安全第一和()。A.调动儿童的活动积极性B.与儿童共同游戏C.做好保护性措施D.加强与教师的沟通 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
如图1所示的矩形ABCD,位于当前视口的右侧,为方便观察和编辑,可以执行平移命令,将其移至视口中间位置,如图2所示。 如图1所示的矩形ABCD,位于当前视口的右侧,为方便观察和编辑,可以执行平移命令,将其移至视口中间位置,如图2所示。A.正确B.错误 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是()。A.人格量表B.体质指数C.日常活动量表D.前后风 最能反映生活质量变化的健康教育评价工具是()。A.人格量表B.体质指数C.日常活动量表D.前后风险变化 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
根据评价在教学过程中作用不同,教学评价可分为( )。 多选题 根据评价在教学过程中作用不同,教学评价可分为( )。A诊断性评价 B形成性评价C总结性评价D相对性评价 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
教学过程中,教师给学生以足够的关注和希望,学生在得到激励和赏识后,常常表现出积极的学习行为,这种心理效应是( )。 单选题 教学过程中,教师给学生以足够的关注和希望,学生在得到激励和赏识后,常常表现出积极的学习行为,这种心理效应是( )。A南风效应 B霍桑效应C皮格马利翁效应D巴纳姆效应 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案