受教育权是公民的基本权利,公民可以行使,也可以放弃。( )此题为判断题(对,错)。
贯彻新课程 “以人为本”的教育理念,教师首先应做到( )。
贯彻新课程 “以人为本”的教育理念,教师首先应做到( )。A.传授丰富的知识B.培养学生正确的学习态度C.尊重学生人格.关注个体差异D.完全遵从学生自由发展
与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程为强、不平衡。 ( )
与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程为强、不平衡。 ( )此题为判断题(对,错)。
请以“终身学习”为话题,结合教师职业,谈谈你的认识。题目自拟,文体不限(诗歌除外),600字左右。
请以“终身学习”为话题,结合教师职业,谈谈你的认识。题目自拟,文体不限(诗歌除外),600字左右。
关于师生关系,下列说法错误的是( )
关于师生关系,下列说法错误的是( )A.师生在教学内容上结成授受关系B.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展C.师生在人格上是平等的关系D.师生在社会道德上是输出—吸收的关系
2005年4月的一天,某中学化学教师张义正组织学生上实验课,其父突然从外地回来探望儿子并找到课堂
2005年4月的一天,某中学化学教师张义正组织学生上实验课,其父突然从外地回来探望儿子并找到课堂上。张义随即向学习委员交代了几句便领其父回宿舍休息,等他安顿下父亲匆忙赶回实验室时,发现学生正乱作一团。原
言语的形式分为( )两种。
言语的形式分为( )两种。A.内部言语B.外部言语C.口头言语D.书面言语
教育对科技的影响()。
教育对科技的影响()。A.促进科学知识再生产B.推动科学的体制化C.科学研究功能D.阻碍科学技术转化
试述教育在个体身心发展过程中的作用。
试述教育在个体身心发展过程中的作用。
在布卢姆等人的认知领域目标分类架构中,能力的__________层次最高。
在布卢姆等人的认知领域目标分类架构中,能力的__________层次最高。
根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是()A 教学计划B 课程资源C 课程标
根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是()A 教学计划B 课程资源C 课程标准D 教科书
邪教与非法宗教活动的区别是什么?
邪教与非法宗教活动的区别是什么?
阅读下面的文言文,回答题。 弘为人恢奇多闻,常称以为人主病不广大,人臣病不俭节。弘为布被,食不重
阅读下面的文言文,回答题。弘为人恢奇多闻,常称以为人主病不广大,人臣病不俭节。弘为布被,食不重肉。每朝会议,开陈其端,令人主自择,不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚,辩论有余,习文法吏事,而又缘饰以儒术,
以下有关新课程教材观点正确的有( )。
以下有关新课程教材观点正确的有( )。A.学生不能质疑教材的观点B.教材是教育经验的完美预设C.教材编制过程应该延伸到课堂和学生之中D.教材设计要有意识地引导教师能动地解读教材
培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的( )为教育学的发展奠定了方法论基础。
培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的( )为教育学的发展奠定了方法论基础。A.演绎法B.归纳法C.辩证法D.阶级分析法
黄山奇石 闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣 极了
黄山奇石 闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣 极了。 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子
根据遗忘规律,结合教学实际,论述如何引导学生运用复习策略以减少遗忘。
根据遗忘规律,结合教学实际,论述如何引导学生运用复习策略以减少遗忘。
简述启发性原则及其贯彻要求。
简述启发性原则及其贯彻要求。
论述教师在教育教学的细节中如何做到公正地对待学生。
论述教师在教育教学的细节中如何做到公正地对待学生。
根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是( )。
根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是( )。A.培养自主性B.培养勤奋感C.培养主动性D.培养自我同一性