课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为()。

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教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是()

教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是()

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“活到老,学到老”是现代教育()特点的要求。

“活到老,学到老”是现代教育()特点的要求。

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从内容来看,我国德育通常包括有( )。

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试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是( )。

试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是( )。

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