体育教学中,制定课时体育教学目标首先应考虑的因素是( )

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下列操作属于无损压缩的是(  )。

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下列哪一项不能达到运动减肥的日的( )

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引体向上对于测定下列哪一项是有效的( )

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依据运动能力分组,使学生更能体验成功的分组方式属于( )

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