选择题：在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差

题目分类：教师资格
题目类型：选择题
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题目内容：

在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于(　　)。

A.观察法

B.实验法

C.个案研究法

D.调查法

参考答案：

答案解析：

一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的(　　)。

一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化的思维品质称为思维的(　　)。

分类：教师资格题型：选择题

王老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?(　　)

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分类：教师资格题型：选择题

属于意义识记的行为是(　　)。

属于意义识记的行为是(　　)。

分类：教师资格题型：选择题

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有(　　)。

课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有(　　)。

分类：教师资格题型：选择题

能对观察资料进行定量分析和对比研究的是()。

能对观察资料进行定量分析和对比研究的是()。

分类：教师资格题型：选择题