题目内容：
下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。
A.认识氧气能与许多物质发生化学反应，氧气的化学性质比较活泼
B.学生对实验现象进行描述
C.学生通过氧气的个别反应归纳出氧气的化学性质
D.通过氧气这一节的学习让学生树立“性质决定用途”“用途体现性质”的思想
参考答案：
答案解析：
选择题：下列教学目标属于“知识与技能”范畴的是（）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（ ）。
下列各选项中，属于体验性学习目标中最高水平的行为动词是（ ）。
从系统论的观点看，化学实验的构成要素不包括（）。
从系统论的观点看，化学实验的构成要素不包括（）。
将淀粉与KI的混合液装在半透膜中，浸泡在盛有蒸馏水的烧杯中，过一段时间后，取烧杯中的液体进行实验，能证明半透膜有破损的是（ ）。
将淀粉与KI的混合液装在半透膜中，浸泡在盛有蒸馏水的烧杯中，过一段时间后，取烧杯中的液体进行实验，能证明半透膜有破损的是（ ）。
我国古代内发论的代表人物是( )
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在教学中，教师重视学生的年龄特征，了解学生的具体特点，恰当地把握教学难度。这遵循的是( )
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