永恒主义课程理论的主要代表人物是( )。A赫钦斯B布拉梅尔德C杜威D克伯屈

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被誉为“教育评价之父”的是( )。A斯里克文B泰勒C斯宾塞D杜威

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墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是( )。A“兼爱”和“非攻”B“弃仁绝义”C“道法自然”D“化性起伪”

墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是( )。A“兼爱”和“非攻”B“弃仁绝义”C“道法自然”D“化性起伪”

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以下是钟老师班主任日志的一段话:“一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……看来,我得再找他的父母和原班主任交流,

以下是钟老师班主任日志的一段话:“一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。”这表明钟老师( )。A善于自我反思B缺乏探索精神C善于

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下列属于头脑风暴的基础原则的是( )。A延迟评判B推进评判C量变酝酿质变D广泛吸取意见E进行调查问卷

下列属于头脑风暴的基础原则的是( )。A延迟评判B推进评判C量变酝酿质变D广泛吸取意见E进行调查问卷

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