题目内容：
学生中流传的“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是( )
A.耶克斯一多德森定律
B.动机强化说
C.动机需要论
D.归因理论
参考答案：
答案解析：
选择题：学生中流传的“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是( )
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（ ）。
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有关迁移的经验类化说是由美国心理学家( )提出的。
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教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其目的主要是( )
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下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（ ）。
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Faced with the crisis, Monica looked pale, but quite __________.
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