题目内容：
将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从( )来进行划分的。
A.课程功能的角度
B.教育阶段的作用
C.课程制定者或管理制度的角度
D.课程核心组织的角度
参考答案：
答案解析：
选择题：将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从( )来进行划分的。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。 （ ）
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泰勒原理所包含的四大问题是（ ）。
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促进经济长期增长的政策措施有（）。
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国际资本流动，以下属于短期资本流动的有（）。
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根据新发展理念，社会主义的本质要求是（）。
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