选择题:《再别康桥》实现“中和之美”的方式是()。 题目分类:知到智慧树 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 《再别康桥》实现“中和之美”的方式是()。 A.去粗取精B.动静结合C.虚实结合D.快慢结合 参考答案:
甲公司为乙公司的母公司。2×19年1月1日,甲公司从集团外部用银行存款3500万元购入丁公司80%股权(属于非同一控制下控股合并),并能够控制丁公司的财务和经营 甲公司为乙公司的母公司。2×19年1月1日,甲公司从集团外部用银行存款3500万元购入丁公司80%股权(属于非同一控制下控股合并),并能够控制丁公司的财务和经营决策。购买日,丁公司可辨认净资产的公允价 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
2×20年8月31日,A公司与B公司签订股权转让合同并于当日获股东大会通过。合同约定,A公司向B公司定向增发10000万股A公司股票作为对价,购买B公司所持有的 2×20年8月31日,A公司与B公司签订股权转让合同并于当日获股东大会通过。合同约定,A公司向B公司定向增发10000万股A公司股票作为对价,购买B公司所持有的C公司70%股权,该交易为非同一控制下控 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
综合课程分为不同的类型,包括( )。 多选题 综合课程分为不同的类型,包括( )。A学科本位的综合课程 B社会本位的综合课程C知识本位的综合课程D儿童本位的综合课程 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。 单选题 学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。A认识内驱力 B附属驱动力C自我提高内驱力D交往内驱力 分类:知到智慧树 题型:选择题 查看答案