精神分析学派的创始人___________认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

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我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明了社会政治经济影响和制约着()。

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人的心理发展是人的发展的重要内容,包括___________和意向两个方面的发展。

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在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的( )。

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人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致( )。

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