选择题:一节课中将鉴赏、歌唱、器乐演奏及音乐常识等教学任务进行综合安排,使学生能在学习过程中不断地变换学习内容和学习方式。这种形式的音乐课程属于( )。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 一节课中将鉴赏、歌唱、器乐演奏及音乐常识等教学任务进行综合安排,使学生能在学习过程中不断地变换学习内容和学习方式。这种形式的音乐课程属于( )。 A.单一课 B.综合课 C.必修课 D.选修课 参考答案: 答案解析:
按结构形式可将音乐体裁分为奏鸣曲、回旋曲、交响曲、卡农、( )、变奏曲、协奏曲等 按结构形式可将音乐体裁分为奏鸣曲、回旋曲、交响曲、卡农、( )、变奏曲、协奏曲等 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
多媒体教学设备对于音乐教学来说,就像一把双刃剑,如果运用恰当,便能提高教学效益,收到很好的教学效果;而反之,如果运用不当、喧宾夺主,也会冲淡音乐教学本身,甚至影 多媒体教学设备对于音乐教学来说,就像一把双刃剑,如果运用恰当,便能提高教学效益,收到很好的教学效果;而反之,如果运用不当、喧宾夺主,也会冲淡音乐教学本身,甚至影响和降低音乐教学质量。根据多媒体的选择与 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
在高中鉴赏课《沂蒙山小调》中,聆听结束后老师请学生回答歌曲的体裁,学生回答后老师对学生做出鼓励性评价,并在学生成长阶段评价记录册中写道:“该同学能够准确听辨不同 在高中鉴赏课《沂蒙山小调》中,聆听结束后老师请学生回答歌曲的体裁,学生回答后老师对学生做出鼓励性评价,并在学生成长阶段评价记录册中写道:“该同学能够准确听辨不同的体裁和形式”。这种评价方式是()。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案