下列不属于科学能力探究要素的是( )。

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多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。以下选项中不属于多动症的特征的是()

多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。以下选项中不属于多动症的特征的是()

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最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()

最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()

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能否自觉关注()是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

能否自觉关注()是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

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现代教学设计的基本原则包括()。①整体设计与要素设计统一;②静态设计与动态设计统一;③理性与操作性、可行性统一;④规范性与创造性统一;⑤最优化与阶段性统一

现代教学设计的基本原则包括()。①整体设计与要素设计统一;②静态设计与动态设计统一;③理性与操作性、可行性统一;④规范性与创造性统一;⑤最优化与阶段性统一

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