题目内容：
魏老师在上《走进抽象艺术》一课时，播放了贝多芬的乐曲，让学生们感受音乐表达的抽象性。这种教学安排的主要作用是（ ）。
A.用音乐帮助学生理解抽象艺术
B.用音乐营造轻松的学习气氛
C.用音乐吸引学生的注意力
D.用音乐提高美术课的愉悦性
参考答案：
答案解析：
选择题：魏老师在上《走进抽象艺术》一课时，播放了贝多芬的乐曲，让学生们感受音乐表达的抽象性。这种教学安排的主要作用是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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吴老师上书法课，组织学生临写颜真卿的《多宝塔碑》，先让学生读帖，其主要目的是（ ）。
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下列选项中，不属于美术教学评价作用的是（ ）。
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在初中陶艺教学中，借助机械才能完成的陶瓷工艺是（ ）。
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在对待媒材的态度方面，与“造型·表现”学习领域相比，“设计·应用”学习领域更注重的是（ ）。
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教材有狭义和广义之分，其中狭义的教材指的是（ ）。
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