选择题：陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,它包括:人格感化、环境陶冶和____等.

信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是()．A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．社会刻板效应E．远近效应

联结学习理论认为()．A．一切学习都是通过条件作用B．在刺激和反应之间建立直接联结C．强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用D．习惯是反复练习与强化的结果E．认知结构是学习的基础

影响态度与品德学习的外部条件有()．A．认知失调B．家庭教养方式C．定势D．社会风气E．同伴群体

强调概括化的经验在迁移中的作用的理论是()．A．形式训练说B．共同要素说C．经验类化说D．关系转换说

学校课程的设置直接受制于()的规定．A．教育目的B．培养目标C．教学目标D．课程目标E．政治制度