题目内容：
某版高中语文教材设置有“和平的祈祷”主题单元，意在引导学生“沉思战争灾难，珍爱和平，理解世界人民和平的愿望”。下列不适合选人的作品有（ ）。
A.《这里的黎明静悄悄》
B.《兵车行》
C.《静静的顿河》
D.《边城》
参考答案：
答案解析：
选择题：某版高中语文教材设置有“和平的祈祷”主题单元，意在引导学生“沉思战争灾难，珍爱和平，理解世界人民和平的愿望”。下列不适合选人的作品有（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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通过《再塑生命》，学生认识了海伦·凯勒，教师引导学生去阅读相关的表现女性人格魅力的文学作品，下列推荐不合适的是（ ）。
通过《再塑生命》，学生认识了海伦·凯勒，教师引导学生去阅读相关的表现女性人格魅力的文学作品，下列推荐不合适的是（ ）。
某教师设计了“春秋笔法”专题，理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的（ ）。
某教师设计了“春秋笔法”专题，理解古代历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的（ ）。
学习完初二下册最后一篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是（ ）。
学习完初二下册最后一篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是（ ）。
为了让学生更好地理解“忽如一夜春风来．千树万树梨花开”所描写的美景，教师列举描写同一季节景色的诗句。下列诗句中能够用来举例的是（ ）。
为了让学生更好地理解“忽如一夜春风来．千树万树梨花开”所描写的美景，教师列举描写同一季节景色的诗句。下列诗句中能够用来举例的是（ ）。
关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（ ）。
关于语文教学中的设疑和提问，下列说法不妥的一项是（ ）。