单选题：接受学习是奥苏伯尔在（ ）的基础上提出来的。A建构主义理论B人本主义理论C行为主义理论D认知结构同化理论

（ ）是渗透在各科学习之中的，没有专门和具体的学科内容。A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D动作性知识

常用的精细加工策略有（ ）。A记忆术B做笔记、提问C生成性学习D利用背景知识，联系实际

与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是（ ）。A逆向迁移B负迁移C特殊迁移D一般迁移

父母的鼓励、教师的表扬激发学生产生的学习动机属于（ ）。A近景性动机B远景动机C内部动机D外部动机

奥苏伯尔认为，有意义学习的条件是什么（ ）。A学习材料本身的性质B学校的设施设备C学习者自身的因素D老师课前准备充分