评估幼儿发展的最佳方式是(  )。

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幼儿教师最重要的素质是( )。

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心理学家格塞尔的双生子爬梯实验,说明了( )对幼儿学习技能的重要作用。

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幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。

幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是( )。

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“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”,该目标属于幼儿全面发展的(  )。

“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”,该目标属于幼儿全面发展的(  )。

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