中国古代“外铄论”的代表人物是(  )。

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教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到(  )。

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儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是()。

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提出“最近发展区”概念的是(  )。

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为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此进行编班。这种评价属于( )

为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此进行编班。这种评价属于( )

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