教育学研究的对象是( ) 。

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古代学校教育的特征是( ) 。

古代学校教育的特征是( ) 。

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学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机,属于()。

学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机,属于()。

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下列不属于课外活动的是(

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教学过程诸环节的中心环节是( )。

教学过程诸环节的中心环节是( )。

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