单选题:( )是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。A需要B动机C兴趣D世界观 题目分类:中学教师招聘试题 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: ( )是指一个人积极探究某种事物及爱好某种活动的心理倾向。A需要B动机C兴趣D世界观 答案解析:
坐在火车上,盯着外面移动的景物时间长了之后,当火车停下来后,会觉得此时外面的景物在向前运动,而火车在向后运动。这是( )。A动景运动B诱发运动C自主运动D运动后 坐在火车上,盯着外面移动的景物时间长了之后,当火车停下来后,会觉得此时外面的景物在向前运动,而火车在向后运动。这是( )。A动景运动B诱发运动C自主运动D运动后效 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
“舌尖现象”,即你觉得自己一定记得某事,可当时就是回忆不出来,如果有个简单的提醒或过一段时间、换一种情境,就可以回忆出来。( )A正确B错误 “舌尖现象”,即你觉得自己一定记得某事,可当时就是回忆不出来,如果有个简单的提醒或过一段时间、换一种情境,就可以回忆出来。( )A正确B错误 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘在数量上受时间因素制约的规律:遗忘量随时间递增;增加的速度是先快后慢,在识记后的短时间内遗忘特别迅速,然后逐渐缓慢。( )A正确B错误 艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘在数量上受时间因素制约的规律:遗忘量随时间递增;增加的速度是先快后慢,在识记后的短时间内遗忘特别迅速,然后逐渐缓慢。( )A正确B错误 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
情感的功能有( )。A信息传递功能B行为调控功能C身体保健功能D文化娱乐功能 情感的功能有( )。A信息传递功能B行为调控功能C身体保健功能D文化娱乐功能 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案
对当前问题状况进行评价之后,因条件限制,不能直接采取缩小距离,而是增加当前状况与目标状况的距离,通过“退一步进两步”的迂回前进策略,最终达到解决问题总目标的方法 对当前问题状况进行评价之后,因条件限制,不能直接采取缩小距离,而是增加当前状况与目标状况的距离,通过“退一步进两步”的迂回前进策略,最终达到解决问题总目标的方法。这是( )。A手段—目标分析法B爬山法C目标递归(或逆向)策略D发现法 分类:中学教师招聘试题 题型:单选题 查看答案