题目内容：
教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是（ ）。
A.创造思维
B.聚合思维
C.发散思维
D.直觉思维
参考答案：
答案解析：
选择题：教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题，这种思维方法是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
小明最近一周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访．这体现了教师劳动的（ ）。
小明最近一周的情绪一直不高，他的班主任王老师为了了解情况去小明家进行家访．这体现了教师劳动的（ ）。
节俭属于性格的（ ）特征。
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Passage 1Two years ago, Rupert Murdoch′s daughter, Elisabeth, spoke of the"unset
Passage 1Two years ago, Rupert Murdoch′s daughter, Elisabeth, spoke of the"unsettling dearth ofinteg
教师带领学生进行实地参观，如让学生参观博物馆，观看前人的发明成果，碑刻书画，这对理解我国古代文化有很好的促进作用，这种教学形式是（ ）。
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关于教学策略的认识正确的是( )
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