选择题:下面是某教师的板书,没有错别字的是( )。 题目分类:教师资格 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 下面是某教师的板书,没有错别字的是( )。 A.糖类、油酯? B.低炭环保 C.银氨溶液 D.胺基酸 参考答案: 答案解析:
教学王安石《伤仲永》时,教师推荐了几篇议论性文言文,建议学生积累阅读,下列不适合推荐的是( )。 教学王安石《伤仲永》时,教师推荐了几篇议论性文言文,建议学生积累阅读,下列不适合推荐的是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
教学《山中杂诗》时,教师指出这是一篇骈文。为了更好地让学生把握骈文的特点,教师推荐学生阅读其他骈文,以下不合适的是( )。 教学《山中杂诗》时,教师指出这是一篇骈文。为了更好地让学生把握骈文的特点,教师推荐学生阅读其他骈文,以下不合适的是( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
近年来,由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集各种常见数据.并能与计算机连接的实验技术系统被广泛应用于中学化学实验教学与研究,此系统称为( )。 近年来,由数据采集器、传感器和配套的软件组成的定量采集各种常见数据.并能与计算机连接的实验技术系统被广泛应用于中学化学实验教学与研究,此系统称为( )。 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案
学习《苏州园林》时,教师设计了这样的教学目标:领略苏州园林的图画美;理解课文从几个方面说明事物的特点,总说和分说;体会语言的准确性;引导学生运用自主、合作、探究 学习《苏州园林》时,教师设计了这样的教学目标:领略苏州园林的图画美;理解课文从几个方面说明事物的特点,总说和分说;体会语言的准确性;引导学生运用自主、合作、探究的方式,激发自主意识和探究精神。结合新课 分类:教师资格 题型:选择题 查看答案