选择题:《教育法》第八条规定国家实行教育与宗教相分离,不仅适用于公立各级各类学校,也适用于社会力量举办的各种学校和其他教育机构,体现了()的原则 题目分类:慕课 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 《教育法》第八条规定国家实行教育与宗教相分离,不仅适用于公立各级各类学校,也适用于社会力量举办的各种学校和其他教育机构,体现了()的原则 A.教育的公益性B.教育的公平性C.教育的平等性D.教育的合法性 参考答案:
义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是() 义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是()这是一个关于学费 杂费 小学教师专业成长引导的相关问题,下面我们来看答案是什么,义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是()A.收学费,不收杂费B.不收学费、杂费C.不收书本费、杂费D.不收书学费、住宿费正确答案:不收学费、杂费 分类:慕课 题型:选择题 查看答案
《中小学职业道德规范》中指出,教师要做到的三个认真是认真备课上课、认真辅导学生、认真批改作业。 《中小学职业道德规范》中指出,教师要做到的三个认真是认真备课上课、认真辅导学生、认真批改作业。这是一个关于中小学 作业 小学教师专业成长引导的相关问题,下面我们来看答案是什么,《中小学职业道德规范》中指出,教师要做到的三个认真是认真备课上课、认真辅导学生、认真批改作业。A.正确B.错误正确答案:正确 分类:慕课 题型:选择题 查看答案
从自发地活着到自觉地活着,关键的一步就是思考人生的意义。 从自发地活着到自觉地活着,关键的一步就是思考人生的意义。这是一个关于关键 意义 小学教师专业成长引导的相关问题,下面我们来看答案是什么,从自发地活着到自觉地活着,关键的一步就是思考人生的意义。A.正确B.错误正确答案:正确 分类:慕课 题型:选择题 查看答案
生活的意义是指向未来的。 生活的意义是指向未来的。这是一个关于意义 小学教师专业成长引导的相关问题,下面我们来看答案是什么,生活的意义是指向未来的。A.正确B.错误正确答案:正确 分类:慕课 题型:选择题 查看答案
按照循序渐进的原则,人际互动建立的一般过程有4个阶段: 按照循序渐进的原则,人际互动建立的一般过程有4个阶段:这是一个关于阶段 情感 小学教师专业成长引导的相关问题,下面我们来看答案是什么,按照循序渐进的原则,人际互动建立的一般过程有4个阶段:A.情感探索阶段、定向阶段、情感交流阶段、稳定交流阶段。B.定向阶段、情感探索阶段、情感交流阶段、稳定交流阶段。C.情感交流阶段、情感探索阶段、稳定交流阶段、定向阶段。D.定向阶段、情感交流阶段、情感探索阶段、稳定交流阶段。正确答案:定向阶段、情感探索阶段、情感交流阶段、稳定交流阶段。 分类:慕课 题型:选择题 查看答案