案例分析题:材料全屏以下是高中美术绘画板块《版画》的教学片断,请仔细阅读并回答问题。授课对象:高二年级学生教学目标:了解版画的起源及分类,初步掌握一至两种版画的制作方法。教

题目内容:
材料全屏

以下是高中美术绘画板块《版画》的教学片断,请仔细阅读并回答问题。授课对象:高二年级学生教学目标:了解版画的起源及分类,初步掌握一至两种版画的制作方法。

教学活动片段一:学习版画的起源及分类课件出示版画起源的标题和文字介绍,教师进行阅读,并让学生进行齐读。紧接着课件出示版画的分类:凸版画,平版画,孔版画,综合版画,电脑版画,教师通过文字和语言进行介绍,学生听,然后让学生齐读版画的分类。

教学片段二:学习版画的制作方法课件出示版画的制作方法:(1)木版画的定义;(2)木版画的分类;(3)制作步骤:绘稿,版材整理,过稿,刻板,选纸,准备印刷材料,点彩,上色,铺纸,压印,干燥,整理。教师进行讲解,然后学生进行实际操作。教学片段三:课堂评价学生把自己的作品展示在教室的黑板画墙上,首先向同学介绍自己制作和设计的经验,然后评出自己喜欢的作品,最后由教师进行总结评价。

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【简答题】

你认为教学活动片段一中教师的教学方法是否有助于学生对版画的认识和了解?为什么?如果是你来教学,你会采用哪些方法?

答案解析:

就课程实施而言,以下哪项不属于教学计划。( )A个别学生教学计划B课时教学计划C学期教学计划D单元教学计划

就课程实施而言,以下哪项不属于教学计划。( )A个别学生教学计划B课时教学计划C学期教学计划D单元教学计划

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确定教学目标的原则是( )。A主体性原则、渐进性原则、集中性原则、多样性原则B主体性原则、开放性原则、多样性原则、渐进性原则C客观性原则、开放性原则、渐进性原则

确定教学目标的原则是( )。A主体性原则、渐进性原则、集中性原则、多样性原则B主体性原则、开放性原则、多样性原则、渐进性原则C客观性原则、开放性原则、渐进性原则、多样性原则D客观性原则、渐进性原则、多样性原则、集中性原则

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以下教学目标适合作为《让人们的生活更美好》的知识与技能维度的目标是( )。A了解室内装饰工艺案头小工艺品的设计制作练习,掌握实用和美观有机结合的原则B通过案头小

以下教学目标适合作为《让人们的生活更美好》的知识与技能维度的目标是( )。A了解室内装饰工艺案头小工艺品的设计制作练习,掌握实用和美观有机结合的原则B通过案头小工艺品的设计制作练习,掌握实用和美观有机结合的原则C在欣赏现成的小工艺品时,自觉

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