题目内容：
讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是( )。
A.实习作业法
B.实践探究法
C.实验教学法
D.实物演示法
参考答案：
答案解析：
选择题：讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是()。
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在学校教育体系中处于核心地位的是（ ）。
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（ ）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。
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具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是()。
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某小学少先队围绕“学雷锋”主题开展一系列少先队活动，体现了()是少先队活动的首要原则。
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