单选题：奥苏伯尔提出的教学理论是（ ）。A掌握学习理论B发现教学理论C发展教学理论D先行组织者教学理论

以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程评价的评价为（ ）。A终结性评价B形成性评价C诊断性评价D持续性评价

教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法是（ ）。A参观法B演示法C实验法D讲授法

能有效提高教学质量的关键环节是（ ）。A备课B上课C课外辅导D布置作业

学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程是（ ）。A隐性课程B显性课程C必修课程D地方课程

为跨入新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式是（ ）。A逻辑式B螺旋式C直线式D过渡式