教师专业发展是教师的自然成熟与自觉努力的共同作用过程。()

教师专业发展是教师的自然成熟与自觉努力的共同作用过程。()这是一个关于教师 作用 教师专业发展与职业道德的相关问题,下面我们来看

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教师专业发展的主要规律有()

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()使教师的专业发展就能够突破时间与空间的局限,迅速习得大量的专业知识与经验,是教师开展自助式学习的一种专业发展方法。(

()使教师的专业发展就能够突破时间与空间的局限,迅速习得大量的专业知识与经验,是教师开展自助式学习的一种专业发展方法。()这是一个关于教师 专业 教师专业发展与职业道德的相关问题,下面我们来看

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所谓“校本”,其基本含义是“以校为本”,即“基于学校、在学校中、为了学校”,一切研究课题的选择都是学校教育教学中面临的真问题,所有研究力量都来自每一位学校教师,这些问题解决的直接受益者是学校自身的发展。()这是一个关于学校 研究课题 教师专

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小课题研究之所以备受教师推崇,是因为它具有以下特点()

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