( )被誉为“心理戏剧的鼻祖”。

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音乐运动逻辑常常以( )进行发展。

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下面旋律运用了( )手法。

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下面作品中,属于音乐剧的是( )。

下面作品中,属于音乐剧的是( )。

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在上课时,音乐老师在带领学生练声时,有两位男同学在后排故意发出怪音,以引起老师和同学的注意。此时,老师应采取( )方式。

在上课时,音乐老师在带领学生练声时,有两位男同学在后排故意发出怪音,以引起老师和同学的注意。此时,老师应采取( )方式。

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