题目内容：
对教学设计具有调节作用的是（ ）。
A.教学评价
B.教学目标
C.教学重点
D.教学方法
参考答案：
答案解析：
选择题：对教学设计具有调节作用的是（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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青铜器《虎食人卣》是一种（ ）。
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库尔贝是19世纪法国()绘画的代表人物。
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“书法?篆刻”系列的学习要求学生识别（ ）书体和掌握（ ）篆刻的技法。
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宋代人物画理论提出表现对象要“得其人之天”，“天”指人物的本性，此话出自（ ）。
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普通高中课程美术教学评价，其主要目的是（ ）。
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