题目内容：
心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（ ）。
A.前后一样
B.先快后慢
C.先慢后快
D.没有规律
参考答案：
答案解析：
选择题：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（ ）。
- 题目分类：高校教师资格证
- 题目类型：选择题
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在人际交往的（ ），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。
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布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（ ）。
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（ ）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展
（ ）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。
根据美国心理学家卡特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。（ ）
根据美国心理学家卡特尔的观点，流体智力随机体的衰老而减退，而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。（ ）
有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（ ）。
有一种动机理论认为，动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为（ ）。