选择题:社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中,小于设计了“说出我的故事”分享环节,但多数组员沉默不语。为此,小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任

  • 题目分类:社会工作者
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

社会工作者小于为大学新生开展了大学生活适应小组。在小组中,小于设计了“说出我的故事”分享环节,但多数组员沉默不语。为此,小于运用适当自我表露技巧来与组员建立信任关系,促进组员表达。小于的下列表述中,体现出运用该技巧的是(  )

A.“刚才有组员提到第一次离开父母可能不太适应,其他人有这样的感觉吗?”

B.“我刚进大学时也曾有一段时间不适应,饮食不习惯,也不太喜欢我的专业。

C.“小李第一个发言,分享了他与宿舍同学相处的问题,让我们送给他一些掌声。”

D.“经过刚才的讨论,我们知道大家在生活、学习等方面都存在适应问题。”

参考答案:
答案解析:

关于社区工作的过程目标和任务目标的说法,正确的是(  )

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社会政策能在*领域发挥作用。下列社会政策的功能中,属于社会功能的有( )

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在设计问卷之前,需要进行探索性工作。下列做法中,属于探索性工作的是( )。

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社会工作者小李计划向某社区基金会申请项目资助。在项目申请书中,小李应说明的内容有( )。

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某古镇被国家列为重点文物保护单位。为保护古镇风貌,当地政府准备对古镇及周边地区重新规划。涉及古镇部分居民搬迁的新规划草案公布后,人们议论纷纷,很多居民因在古镇上

某古镇被国家列为重点文物保护单位。为保护古镇风貌,当地政府准备对古镇及周边地区重新规划。涉及古镇部分居民搬迁的新规划草案公布后,人们议论纷纷,很多居民因在古镇上做生意而不愿搬迁。面对这种情况,社会工作

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