选择题：问题解决的特征有目的性、认知性和 { }。

学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称之为{ }。

有的心理学家把学生破坏课堂秩序，不遵守纪律和不道德等行为称为{ }。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为{ }、情感和操作技能三大领域。

遗忘的进程是不均衡的，呈现的趋势是（ ）。

以下不是影响迁移的客观因素的有（ ）。