()是通过教学过稈中的非止式观察搜集关于学生学业成就的信息。

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()指按照材料的特征或类別进行整理、归类组织的方法,又叫群集策略。

()指按照材料的特征或类別进行整理、归类组织的方法,又叫群集策略。

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教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下规范的表述方式是(  )。

教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下规范的表述方式是(  )。

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幼儿的人际关系主要包括亲子关系和同伴关系(  )

幼儿的人际关系主要包括亲子关系和同伴关系(  )

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幼儿园教学活动中数学科目的组织形式多采用(  )。

幼儿园教学活动中数学科目的组织形式多采用(  )。

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