一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的直观图可以是()。

一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的直观图可以是()。

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阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)一、出示目标 二、自学环节 【A】下发导学案.做出明确清晰的自学指导.引导学生明确学习目标、学习任

阅读以下材料,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的)一、出示目标 二、自学环节 【A】下发导学案.做出明确清晰的自学指导.引导学生明确学习目标、学习任务及自学时间。帮助学生更好地自学。 (自

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叶圣陶先生曾说:“教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……”根据这一观点.以下说法错误的一项是(  )。

叶圣陶先生曾说:“教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能……”根据这一观点.以下说法错误的一项是(  )。

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学习某版初中语文课文《左迁至蓝关示侄孙湘》一课时,教师指出这是韩愈的七言律诗,并为学生补充了七言律诗的相关知识。但是学生仍表示不知道什么是七言律诗,为了让学生形

学习某版初中语文课文《左迁至蓝关示侄孙湘》一课时,教师指出这是韩愈的七言律诗,并为学生补充了七言律诗的相关知识。但是学生仍表示不知道什么是七言律诗,为了让学生形象理解.教师又为学生列举了以下例子,其中

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阅读《壶口瀑布》教学实录(节选),回答问题。 播放壶口瀑布的视频,教师激情讲述(略)。 师:今天就让我们跟随作家梁衡走进壶口瀑布,去感受她的魅力和带给我们的震撼

阅读《壶口瀑布》教学实录(节选),回答问题。 播放壶口瀑布的视频,教师激情讲述(略)。 师:今天就让我们跟随作家梁衡走进壶口瀑布,去感受她的魅力和带给我们的震撼。(板书:壶口瀑布——梁衡) 师:刚才同

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