题目内容：
孙老师在给学生讲解花的构造时，将各种类型的花的挂图带到了教室，供学生观察学习。孙老师采用的教学方式是( )。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.虚拟直观
参考答案：
答案解析：
选择题：孙老师在给学生讲解花的构造时，将各种类型的花的挂图带到了教室，供学生观察学习。孙老师采用的教学方式是( )。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了( )。
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事物的性质是由（ ）。
事物的性质是由（ ）。
诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在接受采访时表示:“青蒿素的发现不是一个人的成绩,是一个团队共同努力的成果。“这段话告诉我们()。①要通力合作,避免竞争②合作是取得成功
诺贝尔医学奖获得者屠呦呦在接受采访时表示:“青蒿素的发现不是一个人的成绩,是一个团队共同努力的成果。“这段话告诉我们()。①要通力合作,避免竞争②合作是取得成功的唯一因素③善于合作有助于事业成功④完成
为了鼓励居民和单位采用节能灯,国家财政对居民购买节能灯补助50%,对单位大宗采购节能灯补助30%。实施这一措施的依据是()
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国务院要求建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度,加快推进社会诚信建设,这可以（）①根除人们在选择诚信时的顾虑②推进诚实守信社会氛围的形成③提升人们对社会信用前
国务院要求建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度,加快推进社会诚信建设,这可以（）①根除人们在选择诚信时的顾虑②推进诚实守信社会氛围的形成③提升人们对社会信用前景的信心④杜绝言而无信弄虚作假等失信现象