题目内容：
环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。
A.遗传
B.教育
C.社会
D.实践
参考答案：
答案解析：
选择题：环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过（)实现的。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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数学学习中，由数字运算到字母运算的转化是（ ）。
数学学习中，由数字运算到字母运算的转化是（ ）。
目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是（ ）。
目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是（ ）。
元认知调节策略与监视策略无关。()
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具体运算阶段的思维特征有（）。
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已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图2中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的
已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点，如图2中箭头所指，如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断，则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现在多个上述线性DNA分子，