甲、乙两地耕作制度不同,造成这种差异的主要自然因素是(  )。

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属于施工测量重缺陷的有(  )。

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教学模式是为课堂设置,教材设计,课堂教学建立一种结构。(  )

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钢轨焊接方法有(  )。

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教学能力主要包括(  )运用现代化教学技术和教学测量与评价能力。

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