教学目标的具体化是课程标准,而课程标准的具体化就是教育目标。()

教学目标的具体化是课程标准,而课程标准的具体化就是教育目标。()判断题 对错

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客户交易编码于分配之日起生效。( )

客户交易编码于分配之日起生效。( )

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水凝胶、难溶性和肠溶性材料等主要用于基质型缓控释剂型,为调节制剂的释药速度,常常加入适量()

水凝胶、难溶性和肠溶性材料等主要用于基质型缓控释剂型,为调节制剂的释药速度,常常加入适量()A.成膜剂B.致孔剂C.增塑剂D.润湿剂

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对一级反应来说,如果以lgC对t作图,反应速度常数为()

对一级反应来说,如果以lgC对t作图,反应速度常数为()A.lgC值B.t值C.直线斜率×2.303D.温度

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防止制剂中药物氧化的方法有()

防止制剂中药物氧化的方法有()A.A.驱氧B.避光C.加入抗氧剂D.加金属离子络合剂E.选择适宜的包装材料

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