单选题：小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是（　）。

题目内容：

小学三年级学生小强厌学并多次逃学，社会工作者运用心理社会模式，促进小强的成长和发展。下列做法中，属于间接治疗的是（　）。 A．帮助小强宣泄不良情绪
B．请老师平时多关注小强的学习
C．和小强一起制订行为改善计划
D．定期与小强及其母亲会谈

参考答案：

答案解析：

社会工作研究的主要功能是（　）。

社会工作研究的主要功能是（　）。A．改善实务过程 B．完善策略模式 C．发展专业理论 D．协助社会工作者增能 E．改革社会环境

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个“体验小组”，他希望通过这个小组的活动，能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于（　）。A．教育小组 B．

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

精神分析理论认为个人的问题都源于内在的（　）冲突，这些冲突与（　）有关。A．人格早期经验 B．人格自我了解 C．精神早期经验 D．精神自我了解

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

小文在小时候被寄养在奶奶家，在奶奶的关爱呵护下成长，小文和奶奶的感情很深厚。长大后小文经常和奶奶联系。当小文有一天得知奶奶去世的消息，他拒绝接受，他认为大家都在

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题

作为一名专业社会工作者，必须遵守以下准则（　）。A．履行专业行为的一般规定 B．以受助者利益考虑为第一 C．不得夸大专业资格和能力 D．在有关受助者个人的信息使

分类：社会工作综合能力(中级) 题型：单选题