题目内容：
自我调控系统包括自我认知、（ ）、自我控制三个子系统。
A．自我体验 B．自我调节
C．自我评价
D．自我反思
参考答案：
答案解析：
单选题：自我调控系统包括自我认知、（ ）、自我控制三个子系统。
- 题目分类：中学教育知识与能力
- 题目类型：单选题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
B．自我调节
C．自我评价
D．自我反思
B．自我调节
C．自我评价
D．自我反思
最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（ ）。
最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（ ）。A．沉思型 B．场独立型 C．场依存型 D．冲动型
（ ）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。
（ ）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A．人格 B．性格 C．气质 D．能力
三维度理论由德国心理学家（ ）提出。他认为情绪是由三个维度组成的，即愉快一不愉快；激动一平静；紧张一松弛。
三维度理论由德国心理学家（ ）提出。他认为情绪是由三个维度组成的，即愉快一不愉快；激动一平静；紧张一松弛。A．伊扎德 B．施洛伯格 C．普拉切克 D．冯特
根据注意规律，中学生的注意力一般保持在（ ）分钟。
根据注意规律，中学生的注意力一般保持在（ ）分钟。A．5～10 B．10～15 C．15～20 D．20～25
认知发展理论由著名发展心理学家（ ）提出，被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。
认知发展理论由著名发展心理学家（ ）提出，被公认为20世纪发展心理学上最权威的理论。A．桑戴克 B．皮亚杰 C．维果茨基 D．柯尔伯格