在基金宣传推介过程中,应当禁止的行为有( )。A.登载单位或者个人的推荐性文字 B.诋毁其他基金管理人 C.违规承诺收益 D.登载基金管理人管理的其他基金的过
( )的原则是对投资理财所面临的风险和收益的最佳诠释。
( )的原则是对投资理财所面临的风险和收益的最佳诠释。A.风险越大,收益越大 B.风险匹配 C.理财有风险,投资需谨慎 D.分散投资
下列关于市场风险特点的描述中,正确的是( )。 I 主要由证券价格、利率、汇率等市场风险因子的变化引起; II 种类众多
下列关于市场风险特点的描述中,正确的是( )。 I 主要由证券价格、利率、汇率等市场风险因子的变化引起; II 种类众多、影响广泛、发生频繁,但不是各个经济
个人征信系统(个人信用信息基础数据库)是我国社会信用体系的重要基础设施,是由( )组织( )建立的个人信用信息共享平
个人征信系统(个人信用信息基础数据库)是我国社会信用体系的重要基础设施,是由( )组织( )建立的个人信用信息共享平台。A.中国银行业协会;各商业银行 B.
下列有关除去热原方法的错误叙述为( )
下列有关除去热原方法的错误叙述为( )A.0.45μm微孔滤器不能除去热原 B.强酸能破坏热原活性 C.121℃、60min热压灭菌能破坏热原 D.250℃、3
增值税一般纳税人销售外购的下列货物,按低税率13%计征增值税的有( )。
增值税一般纳税人销售外购的下列货物,按低税率13%计征增值税的有( )。 A.动物骨粒 B.淀粉 C.姜黄 D.麦芽
肢体语言传递的信息不包括( )。
肢体语言传递的信息不包括( )。A.认可 B.犹豫 C.拒绝 D.纠结
( )是指从期货品种的上下游产业入手,研究产业链各环节及相关因素对商品供求和价格影响及传导,从而分析和预测期货价格。
( )是指从期货品种的上下游产业入手,研究产业链各环节及相关因素对商品供求和价格影响及传导,从而分析和预测期货价格。 A.供求分析 B.基本面分析 C.产业链
中国期货业协会对期货从业人员进行纪律惩戒的主要依据是()。
中国期货业协会对期货从业人员进行纪律惩戒的主要依据是()。 A.《期货从业人员执业行为准则(修订)》 B.《期货从业人员管理办法》 C.《期货公司管理办法》 D
设立质权,当事人可以采取El述形式订立质权合同。( )
设立质权,当事人可以采取El述形式订立质权合同。( )
( ) 是在给定置信水平下,银行用来抵御非预期损失的资本量,也称风险资本, 它是一种虚拟的、与银行风险的非预期损失额相
( ) 是在给定置信水平下,银行用来抵御非预期损失的资本量,也称风险资本, 它是一种虚拟的、与银行风险的非预期损失额相等的资本。A.监管资本 A.监管资本 B
外散风热,内解热毒,上宣肺气,下利二便的药是
外散风热,内解热毒,上宣肺气,下利二便的药是 A.桑叶 A.桑叶 B.牛蒡子 B.牛蒡子 C.升麻 C.升麻 D.菊花 D.菊花 E.薄荷 E.薄荷
下列人员中不得作为期货公司本公司资产管理业务客户的是 ( ) 。
下列人员中不得作为期货公司本公司资产管理业务客户的是 ( ) 。A.期货公司股东的关联人 B.期货公司董事的配偶 C.期货公司股东 D.期货公司董事的父母
期货公司申请从事期货投资咨询业务,应当具有3年以上期货从业经历并取得期货投资咨询从业资格的高级管理人员不少于()名。
期货公司申请从事期货投资咨询业务,应当具有3年以上期货从业经历并取得期货投资咨询从业资格的高级管理人员不少于()名。 A.2 B.1 C.3 D.4
客户可以通过个人贷款服务中心、声讯电话、网上银行、电话银行等多种方式办理个人贷款业务,为个人贷款客户提供了极大的便利。
客户可以通过个人贷款服务中心、声讯电话、网上银行、电话银行等多种方式办理个人贷款业务,为个人贷款客户提供了极大的便利。 ( )
常见的金融风险类型包括( )。
常见的金融风险类型包括( )。 A.市场风险 B.规模风险 C.信用风险 D.流动性风险 E.操作风险
企业采购中心的成员通常包括( )。
企业采购中心的成员通常包括( )。A.生产者 B.影响者 C.采购者 D.决定者 E.信息控制者
下列关于承办股份有限公司审计业务的会计师事务所的说法中,正确的有( )。Ⅰ.公司聘用会计师事务所,由股东大会决定Ⅱ.公司
下列关于承办股份有限公司审计业务的会计师事务所的说法中,正确的有( )。Ⅰ.公司聘用会计师事务所,由股东大会决定Ⅱ.公司解聘会计师事务所,由股东大会决定Ⅲ
在音乐课上,某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于( )。
在音乐课上,某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品,使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于( )。 A.音源创设情境 B.美术创设情境 C.语言创设情境
阅读下面材料,选好角度,自拟题目,联系实际,写篇不少于600字的文章,除诗歌以外,文体不限。“雪融化了是什么?”老师在课
阅读下面材料,选好角度,自拟题目,联系实际,写篇不少于600字的文章,除诗歌以外,文体不限。“雪融化了是什么?”老师在课堂上问了这样一个问题。一个小学生近乎异想