单项选择题:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于()。单项选择题 A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习 参考答案: 答案解析:
当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的() 当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的()单项选择题 A、准备律B、练习律C、动机律D、效果律 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是() 通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是()单项选择题 A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。 以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。多项选择题 A、它包括五种因素三种过程B、五种因素共同影响了三种过程C、三种过程交织在一起相互影响D、教学过程要以学习过程为基础E、评价/反思过程会促进学习和教学过程 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
明朝时我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作,它们()。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成 明朝时我国卓越的科学家写出几部总结性的科学著作,它们()。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想单项选择题 A、①②③④B、①②③C、②③④D、③ 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案