题目内容：
儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
参考答案：
答案解析：
单项选择题：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（）
创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（）单项选择题 A、条理性和目的性B、新颖性和独创性C、抽象性和概括性D、普遍性和具体性
下列（）不属于认识能力。
下列（）不属于认识能力。单项选择题 A、记忆B、观察力C、操作能力D、思维能力
调查研究具有如下意义：建立科学的理论指导实践；制定有效的对策和措施解决问题；在实践中检验理论。
调查研究具有如下意义：建立科学的理论指导实践；制定有效的对策和措施解决问题；在实践中检验理论。A．正确B．错误
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所谓材料的（），即对资料的量的要求。A．有效性B．充分性C．典型性D．可靠性
统计方法以（）来解释规律的方法。
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