单选：孙老师负责编写一本校本教材，可是被同事发现了书中的一些错误，孙老师却满不在乎的说：“差不多就得了，能用就行”孙老师的做法（）。

题目内容：

孙老师负责编写一本校本教材，可是被同事发现了书中的一些错误，孙老师却满不在乎的说：“差不多就得了，能用就行”孙老师的做法（）。
A．不合理，违背了终身学习的师德规范
B．不合理，违背了勤恳敬业的师德规范
C．合理，精力用于校本教材编写不值得
D．合理，教师主要任务就是把可上好

参考答案：

答案解析：

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（）。

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的（）。A．可塑性B．发展性C．能动性D．向师性

分类：资格考试题型：单选

有关班级管理的内容中不包括（）单项选择题 A、班级德育管理B、班级体貌管理C、班级文体活动管理D、班级常规管理

分类：资格考试题型：单选

长时记忆的容量（）单项选择题 A、较大B、没有限制C、非常之小D、为7±2个组块

分类：资格考试题型：单选

分类：资格考试题型：单选

根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是（）。A．尊重学生个性B．培养学生特长C．发展学生潜能D．私拆学生信件

分类：资格考试题型：单选