学习之间发生迁移时,学习者原有经验的组成要素没有发生变化,即抽象的结构没有变化,只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于(

学习之间发生迁移时,学习者原有经验的组成要素没有发生变化,即抽象的结构没有变化,只是将一种学习中习得经验的组成要素重新组合并移用于另一种学习之中。这种迁移属于(  )。

查看答案

苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持(  )的经典实验。

苛勒所做的“小鸡觅食”实验是支持(  )的经典实验。

查看答案

罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是(  )。

罗森塔尔效应说明,能对学生产生巨大影响的是(  )。

查看答案

精细加工策略是一种(  )的记忆策略。

精细加工策略是一种(  )的记忆策略。

查看答案

个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有(  )。

个体动作发展的规律,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律,这种规律现象说明心理发展具有(  )。

查看答案