着眼于当今教育及社会长远发展的要求，以面向全体学生，全面提高学生的基本素质为根本主旨的教育是( )。A.高等教育B.素质教育C.职业教育D.特殊教育

西方社会学家在解释社会这一概念时，常常无视()。A.人类群体和动物群体之间的区别B.是什么力量将人们联系起来构成了社会C.社会是一种人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产D.社会是一种建立在个人意识之上的

高原现象是指学生在学习过程中出现的一段时间的学习成绩停滞不前和学习效率下降的现象。此题为判断题(对，错)。

“舌尖效应”描述的是人在记忆信息（ ）时所发生的障碍。A.登记B.提取C.编码D.储存

个体自我意识的发展要经历()。A.生理自我、社会自我、理想自我B.生理自我、社会自我、超我C.生理自我、社会自我、本我D.生理自我、社会自我、心理自我

下列各句中，没有语病的是（ ）。A.发生在富士康的惊悚连环跳，根据纷繁复杂的网络信息加以推想，大致可归因于超负荷工作、高淘汰等原因B.《中国达人秀》栏目因为没有任何条件限制，所以前来报名的选手各年龄阶段

加强和创新社会管理就是要让社会组织在社会管理中发挥主导作用。（ ）

教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容?()A.有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B.观察儿童的能力C.进行教育科学研究的能力D.较强的教学组织能力和

跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。（）此题为判断题(对，错)。

影响人的发展的可能性因素有（ ）。A.生产力B.社会关系C.环境D.教育

教师的教学能力包括()。A.理解和运用教材的能力B.语言表达能力C.观察了解学生的能力D.组织、管理和调控教学活动的能力E.教育科研能力

为了让学生体验成功,加强评价的激励功能,可以采用以下具体方法()。A.将课程分成小的单元,在每一单元内考核B.扩展评价的范围C.记录学生学业之外的突出表现,增加学生的成功感觉D.注重学生发展过程中的纵向

在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的，可供学生选择的课程是( )。A.国家课程B.地方课程C.学校课程D.基础型课程

微信、QQ、E-mail、Blog等( )作为社会协作学习和交流讨论的工具应用于教学活动中，有助于促进真实的社会关系和人际交往的形成与发展。A.教育性软件B.搜索性软件C.社会性软件D.网络性软件

下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是（ ）。A.幼儿教育B.义务教育C.普通高中教育D.中等职业教育

态度与品德形成过程要经历三个阶段：依从、认同、内化。（ ）

俗语说“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（ ）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

思想品德教育的实质是（ ）A. 将学生的道德认知转化为道德行为B. 培养学生的道德情感C. 将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D. 提高学生对客观世界的认识

在课外活动中，教师处于（ ）地位。A. 启发指导B. 领导C. 辅助D. 主导

简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。