题目内容：
()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。
A.探究式教学
B.传递-接受教学
C.抛锚教学
D.自我-指导教学
参考答案：
答案解析：
选择题：()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
德育方法的运用应该根据德育内容、德育目标和学生的()。
德育方法的运用应该根据德育内容、德育目标和学生的()。
地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉()。
地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色，公路用红色，河流用蓝色，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉()。
人体过敏反应中，通过释放组织胺，使毛细血管舒张和通透性增强，从而促进血浆从毛细血管中滤出，出现荨麻疹。此生理过程属于（ ）。
人体过敏反应中，通过释放组织胺，使毛细血管舒张和通透性增强，从而促进血浆从毛细血管中滤出，出现荨麻疹。此生理过程属于（ ）。
对于蓝藻的说法，不正确的是（ ）。
对于蓝藻的说法，不正确的是（ ）。
听觉形成的过程中，能感受声波信息的是（ ）。
听觉形成的过程中，能感受声波信息的是（ ）。